在四季藝術，品格與生命教育都是自然地融入課程主題活動之中，從每日的生活中開始，落實課程與情境，讓孩子對生命「有感覺」，透過遊戲與探索，能夠在不同的主題中主動學習照顧與付出、關懷與責任。孩子得到的不只是照顧與情感滿足，也不只是能力的提升與多元的學習，而是一個生活價值觀的建立，知道如何過環保健康的生活，知道如何付出關懷與承擔責任，知道該如何承受挫折與解決問題，並且有勇氣堅持與面對困難。